И при проведении НОД педагоги учитывают:

1. Индивидуальные потребности ребенка, связанные с его жизненной ситуацией и состоянием здоровья, определяющие особые условия получения им образования, индивидуальные потребности отдельных категорий детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья.

2. Возможности освоения ребенком программы на разных этапах ее реализации.